Cálculo Diferencial e Integral II
Bem vind@s ao primeiro semestre de 2010
Prof. Tarcisio Praciano-Pereira
Muito boa noite!
Tudo que você encontrar nas páginas da
Sobral Matemática pode ser
livremente baixado e utilizado. Apenas, por uma regra de civilidade e
educação, indique a origem do que você usar.
E se modificar, informe ao autor.
Você encontra aqui as listas de exercícios
as listas de exercícios dos semestres
anteriores (antigas), (quando houver).
o livro texto da disciplina (textos), planejamento e outras informações
programas em C+, em calc scripts para gnuplot programas.
Esta página se encontra permanentemente em construção... ela
contém o planejamento
da disciplina que será feito, paulatinamente, semanalmente, durante
todo o semestre.
Claro, a disciplina tem um planejamento global que você pode ler no arquivo
"planejamento_2p.pdf" que se encontra
no link "textos", mas o trabalho de cada semana
será decidido em função do trabalho da semana anterior, corrigindo o
rumo.
Mais adiante na página você encontra a seção do planejamento semanal.
Por favor, não tenha dúvida quanto a reclamar se não encontrar alguma coisa
que
estou prometendo que deve haver. Eu vou considerar isto uma ajuda, sua, ao
meu
trabalho, e agradeço, antecipadamente se você tiver a bondade de me dar
este
auxílio.
Não se esqueça que o objetivo desta página é o de servir de apoio ao seu
aprendizado, e ela deve efetivamente funcionar neste sentido, você é assim
bem vind@ a se manifestar sobre o que você espera do meu trabalho.
Se você observar algum erro na página, por favor, me avise, o que inclui
erros de ortografia. Eu agradeço sua atenção.
Seja bem vindo a página de Calculo Multivariado (Cálculo II)
na Universidade Estadual Vale do Acaraú,
em Sobral.
Na foto
o professor Tarcisio, muito ocupado, respondendo
e-mails d@s alun@s de Cálculo Diferencial e Integral II .
Entre aqui para ver os avisos e também o URL para acesso ao seu e-mail.
Começando o trabalho!
Entrega dos trabalhos em CD ou por e-mail
Leia as instruções sobre o arquivo
.
Listas na papelaria: A partir da 3a. lista estou deixando
uma cópia da lista na papelaria do campus.
O cíclo de trabalho na disciplina será a semana, em cada segunda-feira
haverá
uma nova lista e também na segunda-feira a lista anterior deverá ser
entregue.
Não espere pela última hora: segunda-feira. Durante as duas primeiras semanas
eu
vou admitir atrazos, até porque há alunos que somente irão aparecer depois
de
duas semanas em função do reajuste. Por esta razão vou tolerar atrazo
durante as
duas primeiras semanas.
Estou usando a expressão "tolerar atrazo" mas não queria que isto lhe
passasse
uma idéia de autoritarismo. Se trata de organização, você espera que eu
corrija os
trabalhos e lhe atribua uma nota, para isto eu preciso organizar do meu
trabalho.
Leia o planejamento da
disciplina que se encontra no link "textos".
Método de avaliação
Ao responder as questões, selecione, claramente a opção V porque a
correção
será feita com base em sua seleção.
Por favor, não use expressões alternativas "certo"
"correto" mas sim, exatamente,
"V" com letra maiúscula exatamente antes da opção, como se
encontra no texto da lista.
Por favor, pense, que tenho que corrigir cerca de 100 trabalhos por semana, se
cada
um fizer do modo que lhe agradar, fica muito difícil o meu trabalho.
- Primeiro, verifico se você selecionou todas as opções verdadeiras;
- Depois, se isto tiver acontecido, verifico se você apresentou alguma
justificativa conexa.
- Se você tiver concluído as duas etapas corretamente eu lhe atribuo um
ponto pela questão.
A justificativa deve vir em seguida ao item ``verdadeiro'' selecionado.
Eu não me sinto obrigado a catar no trabalho onde é que você achou
por bem colocar as justificativas,
é uma questão de organização e indica que você sabe o que está
fazendo.
A justificativa não precisa estar correta, mas tem que ter sentido.
Vale aqui a regra de redação: a justificativa deve acompanhar o conteúdo do
item,
caso contrário o tema foi desobedecido e portanto eu vou considerar que você
não apresentou justificativa.
O objetivo da justificativa é de ``forçá-l@'' a escrever matematica,
porque é escrevendo que se aprende. Leia, sobre isto no planejamento da
disciplina.
Sua justificativa também me dá uma retro-informação sobre o bom
desenvolvimento, (ou não), do meu trabalho.
As aulas - planejamento semanal
Aqui neste setor da página você vai encontrar o planejamento semanal do
trabalho,
a descrição do conteúdo de cada lista inclusive um link para um texto sobre
o
assunto da lista. Estes textos formam as notas de aula da disciplina e serão
produzidos no andar do trabalho, a cada semana.
- A primeira semana
A primeira lista se encontra na página, exer01_2p.pdf.
Por favor ignore a numeração errada que se encontra no cabeçalho da
lista, onde diz "lista no 15". Estou re-utilizando esta lista, como pode
ser visto na introdução. Ela deve ser considerada a lista 01 de Cálculo
Diferencial II. Se você quiser fazer uma revisão de Calculo I, procure as
listas antigas na página de
Cálculo I
- A segunda semana
Vamos continuar discutindo a primeira lista que não ficou terminada na
semana passada. Na última aula paramos no estudo das propriedades da
integral da função f(x) = 1/x.
O resultado deste estudo é uma forma atual para entender o logaritmo. O
- A quarta semana (depois do carnaval) A lista 02 que é a primeira lista
efetiva de Cálculo II está publicada na página. O texto sobre derivadas é um complemento
teórico de apoio a esta lista.
- A terceira lista (quinta semana
de aula) trata do plano tangente
ao gráfico de uma função diferenciável z = F(x,y) e de
problemas geométricos envolvendo este instrumento (plano tangente). Os
tópicos que servem para justificar o plano tangente são a derivada
(jacobiana), o vetor normal ao gráfico, em um ponto (a,b,F(a,b)).
Este texto é a teoria de apoio
à lista 03, que estou escrevendo com o objetivo de mostrar que a equação
do plano tangente é a primeira versão da fórmula de Taylor, no caso
multivariado - o polinômio do primeiro grau cujo gráfico é tangente ao
gráfico da função.
- A quarta lista está pronta e
disponível na página, no link "exercicios". Assunto: campo
escalar. Você vai aprender como deslizar
sobre uma superfície no espaço.
- Papelaria do campus: A partir da 3a. lista estou
deixando uma cópia da lista na papelaria do campus.
Esta página foi escrita com Amaya, um editor de html de domínio público
(open source) rodando numa caixinha Linux com sistema operacional Debian/Gnu/Linux. Todos os cálculos e programas
foram escritos com os editores de textos joe, gedit
(open source) para gnuplot ou calc, ambos programas
de código aberto e distribuidos junto com Debian/Gnu/Linux.
Atualizada no domingo, 08 de
Março de 2010, 19:15
No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma
fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram
uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores
condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para
dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de
salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do
salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento
digno dentro do ambiente de trabalho.
A manifestação foi reprimida com total violência.
As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada.
Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente
desumano.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_Internacional_da_Mulher